Projekt: GAME | Gamified Approaches for Maximizing Educator Competencies izvodi se u saradnji tri visokoškolske institucije
Novi projekat GAME _ Gamified Approaches for Maximizing Educator Competencies provodi se od strane tri visokoškolske institucije (HR, SLO, BiH) na osnovu Memoranduma o saradnji, potpisanog od strane izv. prof. art. Maja Rožman, dekanice Akademije likovnih umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu i van. prof. dr. Dubravke Pozderac-Lejlić, dekanice Akademije likovnih umjetnosti Univerziteta u Sarajevu, a koordiniranog od strane prodekana za međunarodnu saradnju i finansije van.prof. mr. Amera Mržljaka.
Voditeljica projekta ispred Akademije likovnih umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu je izv. prof. mr. art. dr. sc. Sonja Vuk, zamjenica voditeljice projekta izv. prof. dr. sc. Renata Burai, dok su ostali članovi/ce tima red. prof. art. Vlasta Žanić, izv. prof. dr. art. Snježana Ban i umjetnički saradnik, mag. educ. art. Antonio Kutleša. Koordinatorica dijela projektnog tima ispred Akademije likovnih umjetnosti Univerziteta u Sarajevu je doc. mr. dr. art. Nela Hasanbegović, te ostali članovi van. prof. mr. Admir Mujkić i red. prof. mr. Darko Šobot. Koordinator dijela tima ispred Pedagoškog fakulteta Sveučilišta u Ljubljani je izv. prof. mr. art. dr. sc. Robert Potočnik.
Projekt nudi promjenu paradigme u visokoškolskom obrazovanju profesora/ica likovne/vizuelne umjetnosti uključivanjem savremenih koncepata informalnog učenja (igre, digitalne igre, društvene mreže, interneta) u formalnu nastavu. U skladu s akcijskim planom Evropskog parlamenta za digitalno obrazovanje, projekat istražuje igrifikaciju kao metodu za poticanje kreativnosti, sposobnosti vizualizacije i materijalizacije znanja, pri čemu se razvijaju novi didaktički alati za unapređenje nastavnih kompetencija. Saradnjom tri visokoškolske institucije (HR, SLO, BiH) iz različitog kulturnog i socioekonomskog konteksta, ali istom povijesnom obrazovnom podlogom, uspostavlja se platforma za umrežavanje i edukaciju nastavnog kadra. Istraživanje se bavi utvrđivanjem metodičkih specifičnosti te razvojem i realizacijom alata potrebnih za unapređenje samostalnog procesa učenja te aktualne i buduće nastavne prakse studenata/ica. Provodi se kao niz aktivnosti: predavanja, radionice, samostalni studentski projekti i online platforma, u okviru kojih će studenti/ce produbiti svoja znanja o igrifikaciji te stečena znanja primijeniti u saradničkom učenju (peer to peer) i nastavnoj praksi. Očekuje se osnaživanje izlaznih nastavničkih kompetencija studenata/ica i kompleksnija pripremljenost za samostalnu djelatnost u osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj nastavi što se odražava na krajnje korisnike, učenike/ce osnovnih i srednjih škola. Rezultati projekta bit će prezentirani u vidu kolektivne izložbe, online platforme, znanstvenog članka i e-publikacije s didaktičkim smjernicama.
Platforma i internet stranica projekta GAME _ Gamified Approaches for Maximizing Educator Competencies na kojoj su sadržane sve relevantne aktivnosti, koja će se vremenom u odnosu na provedbu drugih etapa projekta dodatno nadopunjavati s informacijama.
Istraživanje igrifikacije u visokoškolskom obrazovanju: https://game-teachers.eu/
